vrijdag 18 december 2009
donderdag 10 december 2009
6v2 is meest "geziene" klas
De directeur loofde vandaag 6v2 tijdens de prijsuitreiking van de fluo-actie. Op één leerling na, kwam de hele klas met hun fluovestje aan naar school.
Dit is ver boven het gemiddelde van 6 op 10 leerlingen.
Mogen we daarom nog eens een oproep doen om uw kind met het fluovestje aan naar school te sturen. Het gaat om hun veiligheid.
De prijzen gingen echter niet naar 6v2, maar naar twee meisjes van 6v1. Proficiat Caro en Nomi.
DE MEESTER IS DAAROM ZEER TROTS MET ZO'N OPVALLENDE KLAS !!!
Dit is ver boven het gemiddelde van 6 op 10 leerlingen.
Mogen we daarom nog eens een oproep doen om uw kind met het fluovestje aan naar school te sturen. Het gaat om hun veiligheid.
De prijzen gingen echter niet naar 6v2, maar naar twee meisjes van 6v1. Proficiat Caro en Nomi.
DE MEESTER IS DAAROM ZEER TROTS MET ZO'N OPVALLENDE KLAS !!!
maandag 7 december 2009
Weekschrijver door Anton
We hebben boekpromoties gedaan en
we hebben de Sint en Piet gezien,
maar het was minder leuk want hebben Proefwerken gedaan .
Al goed was het toch een beetje leuk want we hebben als knutselen gezelschapspellen gespeeld met ’t ander 6de.
we hebben de Sint en Piet gezien,
maar het was minder leuk want hebben Proefwerken gedaan .
Al goed was het toch een beetje leuk want we hebben als knutselen gezelschapspellen gespeeld met ’t ander 6de.
woensdag 25 november 2009
dinsdag 24 november 2009
dinsdag 17 november 2009
maandag 16 november 2009
boekpromotie
Deze week moest Xenia als eerste haar boekpromotie houden! Ze was verkleed als een heks en had een geheimzinnig drankje gemaakt. Dat was heel lekker maar warm. We gingen ook naar de computerklas om onze powerpoint voor te stellen. Toen gebeurde het, het brandalarm ging af, het was heel spannend. We gingen ook nog een sjabloon maken dat is een vorm uitknippen en met krijt er over gaan (op zwart papier). En daarna moest je er met haarlak op spuiten zo dat het krijt er niet af ging!
van ROALD!!!
Charlotte R
We hebben deze week pizza's gemaakt. Dat kwam omdat meester nico jarig is geweest... De pizza's waren heel lekker,we mochten zelf kiezen wat we er op deden zoals;ananas,olijven,champignons,hesp of salami,enz... Ook waren er deze week weer 2 boekpromoties.In plaats van de knutselles waren we gaan vendelzwaaien. Dat was tof maar wel moeilijk. Daarna kregen we ook nog een powerpoint en een "show" gezien van de vereniging... Dus kortom we hebben deze week veel gedaan!!!!!!!!!!!!!!!!
donderdag 12 november 2009
Pizza maken







1. Voordat je begint goed je handen wassen !
2. Je rolt de pizzadeeg uit.
3. Je prikt enkele gaatjes in de pizzadeeg.
4. Je doet ongeveer 2 soeplepels tomatensaus op je pizza
en je verdeelt deze over de pizza. (Je blijft ongeveer 1 cm van de rand, dit geldt ook voor de volgende stappen 5, 6, 7)
5. Je versiert je pizza met (eigen keuze) - hesp
- salami
- champignons
- olijven
- paprika’s
- ananas
6. Je strooit kaas over je hele pizza.
7. Je strooit kruiden over je hele pizza.
8. KLAAR ! Dus nu opruimen: - je tafel proper maken.
- dingen die nog bruikbaar zijn terugbrengen.
- de vloer vegen onder en naast je tafel.
- afwassen van je bestek
woensdag 28 oktober 2009
Powerpoint mezelf
dinsdag 27 oktober 2009
donderdag 22 oktober 2009
Studiereis naar Archeon door Jessicaaaaaaa
Wij moesten donderdag 15/10 heel vroeg opstaan ,want we moesten om 8 uur op school zijn .
Toen we in Archeon waren hebben we allemaal een boekje gekregen (paspoort).
Daar hebben we een rondleiding gekregen van MEESTER NICO .
Af en toe konden we vrij rond lopen, maar dat was pas na de middaglunch .
We hebben ook een gevecht gezien van de Romeinen ,maar eerst moest iemand naar voor komen en dat was MEESTER NICUS . Op het einde van het gevecht tussen de echte gladiatoren werd er "echt" iemand dood gestoken.
Die dag was super tof.
Ik hoop dat ik die dag nog eens ga beleven .
Toen we in Archeon waren hebben we allemaal een boekje gekregen (paspoort).
Daar hebben we een rondleiding gekregen van MEESTER NICO .
Af en toe konden we vrij rond lopen, maar dat was pas na de middaglunch .
We hebben ook een gevecht gezien van de Romeinen ,maar eerst moest iemand naar voor komen en dat was MEESTER NICUS . Op het einde van het gevecht tussen de echte gladiatoren werd er "echt" iemand dood gestoken.
Die dag was super tof.
Ik hoop dat ik die dag nog eens ga beleven .
De volgende week schijver is roald.
woensdag 21 oktober 2009
Boekpromotie: Wie komt wanneer ?
di. 20 oktober Xenia
do. 22 oktober Pieter
Jules
vr. 23 oktober Anton
Jessica
ma. 26 oktober Inne
Nathan
do. 29 oktober Charlotte d B
Kristof
di. 10 november Roald
Alexis
do. 12 november Charlotte R
Janneke
di. 17 november Dario
Jannes
do. 19 november Remy
Sophie
di. 24 november Laura
Lore
do. 26 november Xander
Bruno
di. 1 december Jonas
Alex
do. 22 oktober Pieter
Jules
vr. 23 oktober Anton
Jessica
ma. 26 oktober Inne
Nathan
do. 29 oktober Charlotte d B
Kristof
di. 10 november Roald
Alexis
do. 12 november Charlotte R
Janneke
di. 17 november Dario
Jannes
do. 19 november Remy
Sophie
di. 24 november Laura
Lore
do. 26 november Xander
Bruno
di. 1 december Jonas
Alex
vrijdag 16 oktober 2009
De bib en leeseiland door Charlotte de Bruin
We waren op dinsdag, in plaats van te gaan zwemmen, naar het leeseiland geweest want om de 2 weken hebben we maar zwemmen en het was tof .
Op donderdag gingen we naar de bib in Hoogstraten maar we kregen eerst even wat uitleg en dan konden we een boek uitzoeken.
Het was een toffe week .
De volgende weekschrijver is jessica .
daaaaaaaaaaaaag !
vrijdag 9 oktober 2009
Limericks
Er was eens een jongen uit Hoogstraten
In de klas zit hij altijd te praten
Lady gaga is een man
En hij houdt er veel van
Hij drinkt heel graag bier met zijn maten
door Roald
Deze jongen woont in Merksplas
houdt van schieten en loempias.
Hij pompt niet elke dag
en heeft een leuke lach.
Zijn passie is hip hop en skaten in een plas
door Nathan
Jonas is een jongen en woont in Hoogstraten.
In de klas kan hij veel praten.
Zijn bijnaam is Jhonny
hij heeft veel money
maar niemand zal hem haten.
door Jessica
Alexis is een jongen van op school
hij heeft niet echt zijn eigen idool.
Hij wil heel graag vliegen
en kan daar niet over liegen.
En later maakt hij misschien in de lucht een goal.
door Bruno.
Er woonde in Hoogstraten een madammeke .
die kookt heel graag met haar panneke.
ze speelt muziek
en is zelden ziek.
piano speelt ze dol graag dat Janneke.
door Inne
N' jongen die woont in Brecht.
Hij is aan iemand gehecht.
Hij word advocaat
want hij heeft wat praat.
En hij doet het zeker niet slecht.
door Dario
In de klas zit hij altijd te praten
Lady gaga is een man
En hij houdt er veel van
Hij drinkt heel graag bier met zijn maten
door Roald
Deze jongen woont in Merksplas
houdt van schieten en loempias.
Hij pompt niet elke dag
en heeft een leuke lach.
Zijn passie is hip hop en skaten in een plas
door Nathan
Jonas is een jongen en woont in Hoogstraten.
In de klas kan hij veel praten.
Zijn bijnaam is Jhonny
hij heeft veel money
maar niemand zal hem haten.
door Jessica
Alexis is een jongen van op school
hij heeft niet echt zijn eigen idool.
Hij wil heel graag vliegen
en kan daar niet over liegen.
En later maakt hij misschien in de lucht een goal.
door Bruno.
Er woonde in Hoogstraten een madammeke .
die kookt heel graag met haar panneke.
ze speelt muziek
en is zelden ziek.
piano speelt ze dol graag dat Janneke.
door Inne
N' jongen die woont in Brecht.
Hij is aan iemand gehecht.
Hij word advocaat
want hij heeft wat praat.
En hij doet het zeker niet slecht.
door Dario
maandag 5 oktober 2009
De week van de schoolfoto door Alexis
Op donderdag had heel de school schoolfoto.
Alle kinderen waren mooi gekleed ook de
leerkrachten .
6V1 en 6V2 moesten samen op de foto
waarom weet ik ook niet.
Alle kinderen waren mooi gekleed ook de
leerkrachten .
6V1 en 6V2 moesten samen op de foto
waarom weet ik ook niet.
dinsdag 29 september 2009
de knutsel en turnles door Jules de Bruin

We moesten met de tekenles een glasraam na maken. Natuurlijk niet met echt glas. Maar met papier. Nu zul je zeker denken hoe doe je dat met papier. Dus we tekende allemaal kleine vakjes. Maar er moet min. 1 cm tussen de vakjes. Het was wel een beetje moeilijk. Maar het lukte. Het was nog niet af maar we kijgen er nog tijd voor.
Nu de turnles, we warmden ons eerst op met trefbal. Wij waren natuurlijk gewonnen 2 keer zelfs. En dan deden we volleybal, dat was het leukst. Ik had dat al eens gedaan maar dan beachvolleybal maar dat, was leuker.
zondag 27 september 2009
Charlotte de Bruin wint op scholenveldloop
Op de scholenveldloop waren er dit jaar slechts acht deelnemers van onze school.Dit is uitzonderlijk weinig.Het feit dat de inschrijvingsformulieren niet met de leerlingen meegegeven waren, zal hiervan de oorzaak zijn. Onze excuses voor dit misverstand.Normaal brengen de organisatoren de formulieren binnen, maar nu moesten we ze blijkbaar zelf kopiëren.Spijtig, want deelnemen is immers belangrijker dan winnen.Toch mocht Charlotte uit ons zesde leerjaar zich het snelste meisje in haar reeks noemen.Proficiat aan alle deelnemers en begeleiders
donderdag 24 september 2009
Hallo ik ben deze week de weekschrijver (Xenia de Meyer)

Deze week hebben we het redelijk druk gehad!Bv. Vrijdag (18/09/2009) zijn we met heel de school gaan fietsen met KOORT!Ik denk dat de meeste mensen het wel leuk vonden , vooral de eerste tussenstop.Daar hebben we aan het zwembad van Turnhout gespeeld en geravot .Bij bijna alle tussenstops hebben we wel iets gekregen bv . een ijsje, een appel, drankjes.
Dan zondag (20/09/2009). Op zondag was het de verkiezing van de witten van Hoogstraten Dat houdt in dat er vele volkspelen bv .sjoelbak en steltenlopen waren. En natuurlijk ook de verkiezing zelf. Bij de verkiezing mochten de leerlingen van het klein seminarie een toneeltje of een mop tappen, een liedje zingen, een dansje doen en ga zo maar verder. Diegene die uit 14 leerlingen gewonnen was met de verkiezing van de witten van Hoogstraten was Yannick Janssens uit 4v2.
Zo dit was het belangrijkste van deze week ik hoop dat velen van jullie dit lezen !!!
Dank voor uw aandacht
Dan zondag (20/09/2009). Op zondag was het de verkiezing van de witten van Hoogstraten Dat houdt in dat er vele volkspelen bv .sjoelbak en steltenlopen waren. En natuurlijk ook de verkiezing zelf. Bij de verkiezing mochten de leerlingen van het klein seminarie een toneeltje of een mop tappen, een liedje zingen, een dansje doen en ga zo maar verder. Diegene die uit 14 leerlingen gewonnen was met de verkiezing van de witten van Hoogstraten was Yannick Janssens uit 4v2.
Zo dit was het belangrijkste van deze week ik hoop dat velen van jullie dit lezen !!!
Dank voor uw aandacht
dinsdag 15 september 2009
Klassikale ouderavond
Ouderavond 10 september 2009
1. Vakken
Godsdienst: → Tuin van Heden
Vormsel: in eigen parochie
Taal: → Tijd voor Taal
- taalbeschouwing / stellen / begr. lezen / tech. lezen/drama
- spelling
Wiskunde: → Pluspunt:
- Werken in blokken van 10 lessen
- leerkrachtgebonden lessen (lesboek) en lessen zelfstandig werk (werkboek)
- Na 10de les: signaleringstoetsen
- Toetsfiche wordt voor de toetsen meegegeven = overzicht van de te kennen leerstof
- Na de toets lln. verrijkingsoefeningen en /of remediëringsoefeningen aangeboden.
Frans: → Eventail Junior bien sûr (eventueel CD-ROM) of computersites
( http://www.zouaafsoft.be/6de%20leerjaar/HotPot/zesde%20leerjaar.htm )
- tot aan herfstvakantie: herhaling 5de lj.
- na herfstvakantie: + 1 unité/ week
- Elke dag 10’: schriftelijk → schrift Frans (datum!)
mondeling → handtekening ouders in agenda
computer → handtekening ouders of uitprinten
WO: - Projecten: (lln. mogen ook suggesties doen)
- Actualiteit: - Nieuws van voorbije week in groepjes voorbereiden
- Klassikaal behandelen van bepaalde gebeurtenissen
- Verkeer: - Elke maand wordt er gewerkt rond een bepaald onderwerp ,
bv. “in groep onderweg”
- Behendigheidsoefeningen met de fiets
- Fietscontrole
Muzische Opvoeding:
- Muziek: muziekstijlen, liedjes, … (soms keuze lln.)
- Beeldopvoeding: zo veel mogelijk aansluiten bij projecten/ thema’s
- Drama: Zit ook in Taalmethode
Lichamelijke Opvoeding:
Zwemmen: om de 14 dagen: 50’ (datums vooraan in agenda)
Turnen: elke week: 85’
→ gemiddeld 110’ per week (2 lesuren + 10’ extra)
Computer:
- Wordt zoveel mogelijk zinvol geïntegreerd in lessen WO.
- Mindmapping
- Powerpoint
2. Huiswerk & lessen:
- Maximum 1 uur per dag (werken is werken/ spelen is spelen)
- Agenda wordt klassikaal op het einde van de (voormid)dag ingevuld.
- In het begin worden lln. nog begeleid bij het maken van hun boekentas, maar stilaan moeten ze zelfstandig controleren of ze alles bij hebben.
- Indien de lln. boeken en/ of schriften in de klas vergeten zijn, mogen ze die in geen geval terug in de klas komen halen. Ze maken ’s anderendaags gewoon de toets. Huiswerk wordt dan tegen de dag nadien gemaakt.
Gebeurt dit te vaak → nota agenda → extra taak.
- Agenda/ Planning:
Voor kerstvakantie → werkelijke tijd
Na kerstvakantie → schatten van te besteden tijd
→ laatste kolom: symbolen + / - / ? uitleggen
Communicatie tussen ouders en leerkracht
- Boekentassen: elk weekend volledig leegmaken en overbodige zaken thuis laten.
- Geen te zware boekentassen
3. Toetsen en proefwerken
- Kleine en grote leerstofhoeveelheden
- Bij regelmaat zullen er ook onaangekondigde (kleine) toetsen afgenomen worden. Vooral vanaf het tweede trimester.
- Afkijken /spieken: Als kinderen tijdens een toets of proefwerk betrapt worden op afkijken of spieken, dan wordt het onmiddellijk afgenomen. Ze krijgen dan nog de helft van de tot dan behaalde punten.
- LVS toetsen (niet op rapport)
4. Toetsenkaft
- De lln. krijgen elke vrijdag de verbeterde toetsen van de week voordien terug. Deze worden steeds in de toetsenkaft gestoken.
- Vooraan in de kaft zit een overzichtblad met de resultaten en de mediaan.
- De lln. nemen de toetsenkaft elke vrijdag mee naar huis, het toetsenblad dient tijdens het weekend getekend te worden.
5. Rapporten: 3 soorten
- attituderapporten (4)
- punten rapporten (4)
- geen percentages
- getoetste doelstellingen komen apart op rapport
- gedifferentieerd onderwijs → gedifferentieerd rapport
- aandachtscodes
- gewenst minimum i.p.v. mediaan
- rapporten LO (4)
6. Studiekeuze: stappenplan
- keuzewerkboekje
- brief aan de ouders over studiekeuzebegeleiding
- infoavond voor ouders en leerkrachten
- studiekeuzespel: “Kleurig kiezen” (CLB)
- eind januari: afronden keuzewerkboekje
- bevraging van de ouders i.v.m studiekeuze
- MDO (bespreking van lln. )
- Oudercontact + BASO-fiche
7. Getuigschrift
- 50% behalen voor Wiskunde, Frans, Taal, WO afzonderlijk
- indien onvoldoende (niet onder 40%) → 60% voor alle andere hoofdvakken
8. Middagactiviteiten:
- Schaken: elke maandagmiddag
- Sport: netbal, trefbal, voetbal, dans, …
(op donderdag: start begin oktober)
9. Algemene schoolafspraken
- oefenschrift
o leren studeren (controlemiddel)
o geen kladschrift
- afwezigheden
o ziektebriefje na méér dan 3 opeenvolgende dagen ziek
o briefje ouders (max. 4 per schooljaar)
- refter en speelplaats : hongerstiller zonder (eventueel vulling) chocola
- luizenbeleid: via nieuwsbrief (kriebelteam)
- fluovestje: bijhebben op uitstappen – als school gezien worden (ouderraad)
- ouderraad: volksspelen
10. Koffie en thee
- aangeboden door ouderraad
- interesse voor ouderraad ?
1. Vakken
Godsdienst: → Tuin van Heden
Vormsel: in eigen parochie
Taal: → Tijd voor Taal
- taalbeschouwing / stellen / begr. lezen / tech. lezen/drama
- spelling
Wiskunde: → Pluspunt:
- Werken in blokken van 10 lessen
- leerkrachtgebonden lessen (lesboek) en lessen zelfstandig werk (werkboek)
- Na 10de les: signaleringstoetsen
- Toetsfiche wordt voor de toetsen meegegeven = overzicht van de te kennen leerstof
- Na de toets lln. verrijkingsoefeningen en /of remediëringsoefeningen aangeboden.
Frans: → Eventail Junior bien sûr (eventueel CD-ROM) of computersites
( http://www.zouaafsoft.be/6de%20leerjaar/HotPot/zesde%20leerjaar.htm )
- tot aan herfstvakantie: herhaling 5de lj.
- na herfstvakantie: + 1 unité/ week
- Elke dag 10’: schriftelijk → schrift Frans (datum!)
mondeling → handtekening ouders in agenda
computer → handtekening ouders of uitprinten
WO: - Projecten: (lln. mogen ook suggesties doen)
- Actualiteit: - Nieuws van voorbije week in groepjes voorbereiden
- Klassikaal behandelen van bepaalde gebeurtenissen
- Verkeer: - Elke maand wordt er gewerkt rond een bepaald onderwerp ,
bv. “in groep onderweg”
- Behendigheidsoefeningen met de fiets
- Fietscontrole
Muzische Opvoeding:
- Muziek: muziekstijlen, liedjes, … (soms keuze lln.)
- Beeldopvoeding: zo veel mogelijk aansluiten bij projecten/ thema’s
- Drama: Zit ook in Taalmethode
Lichamelijke Opvoeding:
Zwemmen: om de 14 dagen: 50’ (datums vooraan in agenda)
Turnen: elke week: 85’
→ gemiddeld 110’ per week (2 lesuren + 10’ extra)
Computer:
- Wordt zoveel mogelijk zinvol geïntegreerd in lessen WO.
- Mindmapping
- Powerpoint
2. Huiswerk & lessen:
- Maximum 1 uur per dag (werken is werken/ spelen is spelen)
- Agenda wordt klassikaal op het einde van de (voormid)dag ingevuld.
- In het begin worden lln. nog begeleid bij het maken van hun boekentas, maar stilaan moeten ze zelfstandig controleren of ze alles bij hebben.
- Indien de lln. boeken en/ of schriften in de klas vergeten zijn, mogen ze die in geen geval terug in de klas komen halen. Ze maken ’s anderendaags gewoon de toets. Huiswerk wordt dan tegen de dag nadien gemaakt.
Gebeurt dit te vaak → nota agenda → extra taak.
- Agenda/ Planning:
Voor kerstvakantie → werkelijke tijd
Na kerstvakantie → schatten van te besteden tijd
→ laatste kolom: symbolen + / - / ? uitleggen
Communicatie tussen ouders en leerkracht
- Boekentassen: elk weekend volledig leegmaken en overbodige zaken thuis laten.
- Geen te zware boekentassen
3. Toetsen en proefwerken
- Kleine en grote leerstofhoeveelheden
- Bij regelmaat zullen er ook onaangekondigde (kleine) toetsen afgenomen worden. Vooral vanaf het tweede trimester.
- Afkijken /spieken: Als kinderen tijdens een toets of proefwerk betrapt worden op afkijken of spieken, dan wordt het onmiddellijk afgenomen. Ze krijgen dan nog de helft van de tot dan behaalde punten.
- LVS toetsen (niet op rapport)
4. Toetsenkaft
- De lln. krijgen elke vrijdag de verbeterde toetsen van de week voordien terug. Deze worden steeds in de toetsenkaft gestoken.
- Vooraan in de kaft zit een overzichtblad met de resultaten en de mediaan.
- De lln. nemen de toetsenkaft elke vrijdag mee naar huis, het toetsenblad dient tijdens het weekend getekend te worden.
5. Rapporten: 3 soorten
- attituderapporten (4)
- punten rapporten (4)
- geen percentages
- getoetste doelstellingen komen apart op rapport
- gedifferentieerd onderwijs → gedifferentieerd rapport
- aandachtscodes
- gewenst minimum i.p.v. mediaan
- rapporten LO (4)
6. Studiekeuze: stappenplan
- keuzewerkboekje
- brief aan de ouders over studiekeuzebegeleiding
- infoavond voor ouders en leerkrachten
- studiekeuzespel: “Kleurig kiezen” (CLB)
- eind januari: afronden keuzewerkboekje
- bevraging van de ouders i.v.m studiekeuze
- MDO (bespreking van lln. )
- Oudercontact + BASO-fiche
7. Getuigschrift
- 50% behalen voor Wiskunde, Frans, Taal, WO afzonderlijk
- indien onvoldoende (niet onder 40%) → 60% voor alle andere hoofdvakken
8. Middagactiviteiten:
- Schaken: elke maandagmiddag
- Sport: netbal, trefbal, voetbal, dans, …
(op donderdag: start begin oktober)
9. Algemene schoolafspraken
- oefenschrift
o leren studeren (controlemiddel)
o geen kladschrift
- afwezigheden
o ziektebriefje na méér dan 3 opeenvolgende dagen ziek
o briefje ouders (max. 4 per schooljaar)
- refter en speelplaats : hongerstiller zonder (eventueel vulling) chocola
- luizenbeleid: via nieuwsbrief (kriebelteam)
- fluovestje: bijhebben op uitstappen – als school gezien worden (ouderraad)
- ouderraad: volksspelen
10. Koffie en thee
- aangeboden door ouderraad
- interesse voor ouderraad ?
zaterdag 5 september 2009
De eerste volle week van het schooljaar door Dario De Roover
De eerste dag van het schooljaar, joepie al de vrienden en vriendinen terug zien.Er waren ook een paar nieuwe kinderen zoals Bruno,Lorre en xander.Die gaan nu bij ons in de klas zitten.
Maandag en dinsdag hebben we niets gedaan.Woensdag hebben we voor de 2 de keer geturnd.Donderdag hebben we een film gekeken:de witte van zichem.Vrijdag hebben we geknutseld,we moesten een verjaardagskaart gemaakt:SUPER.
Maandag en dinsdag hebben we niets gedaan.Woensdag hebben we voor de 2 de keer geturnd.Donderdag hebben we een film gekeken:de witte van zichem.Vrijdag hebben we geknutseld,we moesten een verjaardagskaart gemaakt:SUPER.
donderdag 3 september 2009
Eerste schooldag
Joepie, het is 1 september en ik mag terug aan de slag in het Seminarie. Na vijf jaar afwezigheid maak ik mijn comeback. Deze vijf jaren waren geen verloren jaren, want ik heb zo ervaring kunnen opdoen in het vijfde en het derde leerjaar. Hopelijk pluk ik (en het Seminarie) daar de vruchten van.
Zo en nu weer aan het werk.
groetjes,
meester Nico
Zo en nu weer aan het werk.
groetjes,
meester Nico
Abonneren op:
Reacties (Atom)