de knutsel en turnles door Jules de Bruin

We moesten met de tekenles een glasraam na maken. Natuurlijk niet met echt glas. Maar met papier. Nu zul je zeker denken hoe doe je dat met papier. Dus we tekende allemaal kleine vakjes. Maar er moet min. 1 cm tussen de vakjes. Het was wel een beetje moeilijk. Maar het lukte. Het was nog niet af maar we kijgen er nog tijd voor.

Nu de turnles, we warmden ons eerst op met trefbal. Wij waren natuurlijk gewonnen 2 keer zelfs. En dan deden we volleybal, dat was het leukst. Ik had dat al eens gedaan maar dan beachvolleybal maar dat, was leuker.

Charlotte de Bruin wint op scholenveldloop

Op de scholenveldloop waren er dit jaar slechts acht deelnemers van onze school.Dit is uitzonderlijk weinig.Het feit dat de inschrijvingsformulieren niet met de leerlingen meegegeven waren, zal hiervan de oorzaak zijn. Onze excuses voor dit misverstand.Normaal brengen de organisatoren de formulieren binnen, maar nu moesten we ze blijkbaar zelf kopiëren.Spijtig, want deelnemen is immers belangrijker dan winnen.Toch mocht Charlotte uit ons zesde leerjaar zich het snelste meisje in haar reeks noemen.Proficiat aan alle deelnemers en begeleiders

Hallo ik ben deze week de weekschrijver (Xenia de Meyer)

Deze week hebben we het redelijk druk gehad!Bv. Vrijdag (18/09/2009) zijn we met heel de school gaan fietsen met KOORT!Ik denk dat de meeste mensen het wel leuk vonden , vooral de eerste tussenstop.Daar hebben we aan het zwembad van Turnhout gespeeld en geravot .Bij bijna alle tussenstops hebben we wel iets gekregen bv . een ijsje, een appel, drankjes.

Dan zondag (20/09/2009). Op zondag was het de verkiezing van de witten van Hoogstraten Dat houdt in dat er vele volkspelen bv .sjoelbak en steltenlopen waren. En natuurlijk ook de verkiezing zelf. Bij de verkiezing mochten de leerlingen van het klein seminarie een toneeltje of een mop tappen, een liedje zingen, een dansje doen en ga zo maar verder. Diegene die uit 14 leerlingen gewonnen was met de verkiezing van de witten van Hoogstraten was Yannick Janssens uit 4v2.

Zo dit was het belangrijkste van deze week ik hoop dat velen van jullie dit lezen !!!
Dank voor uw aandacht

Klassikale ouderavond

Ouderavond 10 september 2009

1. Vakken
Godsdienst: → Tuin van Heden
Vormsel: in eigen parochie

Taal: → Tijd voor Taal
- taalbeschouwing / stellen / begr. lezen / tech. lezen/drama
- spelling

Wiskunde: → Pluspunt:
- Werken in blokken van 10 lessen
- leerkrachtgebonden lessen (lesboek) en lessen zelfstandig werk (werkboek)
- Na 10de les: signaleringstoetsen
- Toetsfiche wordt voor de toetsen meegegeven = overzicht van de te kennen leerstof
- Na de toets lln. verrijkingsoefeningen en /of remediëringsoefeningen aangeboden.

Frans: → Eventail Junior bien sûr (eventueel CD-ROM) of computersites
( http://www.zouaafsoft.be/6de%20leerjaar/HotPot/zesde%20leerjaar.htm )
- tot aan herfstvakantie: herhaling 5de lj.
- na herfstvakantie: + 1 unité/ week
- Elke dag 10’: schriftelijk → schrift Frans (datum!)
mondeling → handtekening ouders in agenda
computer → handtekening ouders of uitprinten

WO: - Projecten: (lln. mogen ook suggesties doen)
- Actualiteit: - Nieuws van voorbije week in groepjes voorbereiden
- Klassikaal behandelen van bepaalde gebeurtenissen
- Verkeer: - Elke maand wordt er gewerkt rond een bepaald onderwerp ,
bv. “in groep onderweg”
- Behendigheidsoefeningen met de fiets
- Fietscontrole
Muzische Opvoeding:
- Muziek: muziekstijlen, liedjes, … (soms keuze lln.)
- Beeldopvoeding: zo veel mogelijk aansluiten bij projecten/ thema’s
- Drama: Zit ook in Taalmethode
Lichamelijke Opvoeding:
Zwemmen: om de 14 dagen: 50’ (datums vooraan in agenda)
Turnen: elke week: 85’
→ gemiddeld 110’ per week (2 lesuren + 10’ extra)
Computer:
- Wordt zoveel mogelijk zinvol geïntegreerd in lessen WO.
- Mindmapping
- Powerpoint

2. Huiswerk & lessen:
- Maximum 1 uur per dag (werken is werken/ spelen is spelen)
- Agenda wordt klassikaal op het einde van de (voormid)dag ingevuld.
- In het begin worden lln. nog begeleid bij het maken van hun boekentas, maar stilaan moeten ze zelfstandig controleren of ze alles bij hebben.
- Indien de lln. boeken en/ of schriften in de klas vergeten zijn, mogen ze die in geen geval terug in de klas komen halen. Ze maken ’s anderendaags gewoon de toets. Huiswerk wordt dan tegen de dag nadien gemaakt.
Gebeurt dit te vaak → nota agenda → extra taak.


- Agenda/ Planning:
Voor kerstvakantie → werkelijke tijd
Na kerstvakantie → schatten van te besteden tijd
→ laatste kolom: symbolen + / - / ? uitleggen
Communicatie tussen ouders en leerkracht
- Boekentassen: elk weekend volledig leegmaken en overbodige zaken thuis laten.
- Geen te zware boekentassen

3. Toetsen en proefwerken
- Kleine en grote leerstofhoeveelheden
- Bij regelmaat zullen er ook onaangekondigde (kleine) toetsen afgenomen worden. Vooral vanaf het tweede trimester.
- Afkijken /spieken: Als kinderen tijdens een toets of proefwerk betrapt worden op afkijken of spieken, dan wordt het onmiddellijk afgenomen. Ze krijgen dan nog de helft van de tot dan behaalde punten.
- LVS toetsen (niet op rapport)

4. Toetsenkaft
- De lln. krijgen elke vrijdag de verbeterde toetsen van de week voordien terug. Deze worden steeds in de toetsenkaft gestoken.
- Vooraan in de kaft zit een overzichtblad met de resultaten en de mediaan.
- De lln. nemen de toetsenkaft elke vrijdag mee naar huis, het toetsenblad dient tijdens het weekend getekend te worden.

5. Rapporten: 3 soorten
- attituderapporten (4)
- punten rapporten (4)
- geen percentages
- getoetste doelstellingen komen apart op rapport
- gedifferentieerd onderwijs → gedifferentieerd rapport
- aandachtscodes
- gewenst minimum i.p.v. mediaan
- rapporten LO (4)

6. Studiekeuze: stappenplan
- keuzewerkboekje
- brief aan de ouders over studiekeuzebegeleiding
- infoavond voor ouders en leerkrachten
- studiekeuzespel: “Kleurig kiezen” (CLB)
- eind januari: afronden keuzewerkboekje
- bevraging van de ouders i.v.m studiekeuze
- MDO (bespreking van lln. )
- Oudercontact + BASO-fiche

7. Getuigschrift
- 50% behalen voor Wiskunde, Frans, Taal, WO afzonderlijk
- indien onvoldoende (niet onder 40%) → 60% voor alle andere hoofdvakken

8. Middagactiviteiten:
- Schaken: elke maandagmiddag
- Sport: netbal, trefbal, voetbal, dans, …
(op donderdag: start begin oktober)

9. Algemene schoolafspraken
- oefenschrift
o leren studeren (controlemiddel)
o geen kladschrift
- afwezigheden
o ziektebriefje na méér dan 3 opeenvolgende dagen ziek
o briefje ouders (max. 4 per schooljaar)
- refter en speelplaats : hongerstiller zonder (eventueel vulling) chocola
- luizenbeleid: via nieuwsbrief (kriebelteam)
- fluovestje: bijhebben op uitstappen – als school gezien worden (ouderraad)
- ouderraad: volksspelen

10. Koffie en thee
- aangeboden door ouderraad
- interesse voor ouderraad ?

De eerste volle week van het schooljaar door Dario De Roover

De eerste dag van het schooljaar, joepie al de vrienden en vriendinen terug zien.Er waren ook een paar nieuwe kinderen zoals Bruno,Lorre en xander.Die gaan nu bij ons in de klas zitten.
Maandag en dinsdag hebben we niets gedaan.Woensdag hebben we voor de 2 de keer geturnd.Donderdag hebben we een film gekeken:de witte van zichem.Vrijdag hebben we geknutseld,we moesten een verjaardagskaart gemaakt:SUPER.

Eerste schooldag

Joepie, het is 1 september en ik mag terug aan de slag in het Seminarie. Na vijf jaar afwezigheid maak ik mijn comeback. Deze vijf jaren waren geen verloren jaren, want ik heb zo ervaring kunnen opdoen in het vijfde en het derde leerjaar. Hopelijk pluk ik (en het Seminarie) daar de vruchten van.
Zo en nu weer aan het werk.

groetjes,
meester Nico